KIKNEK SZÓL
Óvoda és általános iskola alsó és felső osztályai számára

TARTALOM
Az erdő ökoszisztémájában számos növény- és állatfaj él egymással kapcsolatban, s e fajok együttműködése az ökológiai egyensúly fenntartását szolgálja. Az erdőt - mint életteret - teljességében kell szemlélnünk. A munkafüzet séták során, személyes tapasztalatok révén ismerteti meg az erdőt a gyerekekkel. Az ismertető szövegeket gyakorlatok, kísérletek, rajzok és hajtogatások leírásai, valamint megvitatásra szánt történetek egészítik ki. A játékos feladatok közt vannak felismerési játékok, kéregminta készítés, moha préselés, hangyales, földigiliszta megfigyelés, madártoll gyűjtés és még sok minden más. A kötet végén található munkalapok mozgalmas és életszerű, helyszíni vagy osztálytermi magyarázattal szolgálnak.

IDŐ- ÉS ESZKÖZIGÉNY
Feladatonként változó, az egyes feladatoknál külön van jelölve.

FEJEZETEK

I. ERDŐMEGFIGYELÉS
- 1. Láss! A forma, szín és felépítés felismerése; Összehasonlítani és megtalálni; Nézz meg mindent, semmit ne feledj!; Képexpedíció; Fantáziaerdő - fantasztikus erdő; Furcsaságok a földön; Emlék természetes tárgyakból
- 2. Hallj! Cserkészd be!; Füleljünk!; Verseny; Zajok érzékelése, produkálása, leírása; Állatfajták; Társkeresés; Hangvadászat
- 3. Szagolj! Mindig az orrunk után; Illatorgona; Készítsünk illatgyűjteményt!; Milyen illata van?; Üvegekben az erdő - kritikai megfigyelés
- 4. Ízlelj! Határozzuk meg íz után!; Egerek felfedező vadászaton; Tapints a lábaddal!; Az erdő mint az állatok élőhelye

II. AZ ERDŐ ÖKOSZISZTÉMÁJA
Az erdő felépítése; A nagy körforgások
- 1. Táplálékláncok: Tápláléklánc felfedezése az osztályteremben - séta közben; Modellek; Erdőpiramisok
- 2. A fa. A fák témája az óvodában: Egy faév; Ismerjük meg a fákat; Elfoglaltságok természetes anyagokkal; Ismertetőlap (M); Emlékeztető (M); Séta az erdőben; Erdőzene; Felismerési játékok: Faszeletek. Határozzuk meg egy fa korát; Levelek: Miért vannak a fáknak leveleik? (M); Miért hullatják a lombos fák a leveleiket? (M); Levélkönyv és műalkotások; Levélcsempe; Levélváz; Ágak: Rügyfakadás; Fafélék: Erdei fenyő, lucfenyő, jegenyefenyő, vörösfenyő, tölgy, bükk, juhar; Lombos és tűlevelű erdők szerinti felosztás; Melyik fákat ismerjük?; Kéregminta készítése; Fakörözőlevél; Fanaptár egy tanévre; Egy darab erdőt átkutatunk; Fácskát ültetünk
- 3. A földben és a földön: Talajréteg; Növényzet; Moha: Mohagyűjtés és megfigyelés; Mohafelhasználás; Mohadzsungel a terráriumban; Moha préselés; Táplálékláncok a mohában (M); Lomb: A lombból humusz lesz; Megfigyelés nagyítóval; Állatok a lombban (M); Erdei konyha: A természet asztalt terít; Gyűjtögetés és táplálkozás; Mérgező növények; Gombák: Ismerjük meg a gombákat; Spóralenyomat; Páfrányok: Páfránykeresés; Különböző páfrányok; Hangyák: Hangyalesen; Hangyák lesen; A hangyagyilkos (M); Földigiliszták: Földigiliszta gyűjtés és megfigyelés; Pókok: Pókokat és pókhálókat vizsgálunk; Csigák: Mit tudunk a csigákról?; Csigatempó; Csigaházak.
- 4. Más állatok az erdőben: Hol vagyok? (M); Mi nem stimmel itt? (M); Az erdő mint élettér (erdőt festünk, olvasmány, vadak, további erdőlakók, táplálékláncok); Madarak az erdőben: Madártoll gyűjtés; Madárfészek; Ürülék; Jó étvágyat! (M); Ki ez a levéllakó?

III. AZ ERDŐ JELENTŐSÉGE ÉS VESZÉLYEZTETETTSÉGE
Az erdő szerepe; Az erdő veszélyeztetettsége: Szükségünk van az erdőre (M); A fa mint nyersanyag (M); A fa nem eldobni való - Egy szék története (M); Az új lucfenyőerdő; Őzek, nyulak és fiatal fák (M); Erdészet (M); Ott egy gyönyörű rét - egy történet felolvasása és megbeszélése
Az erdőpusztulás témája az órán: Valentin és az erdőpusztulás - történet felolvasásra

FÜGGELÉK
1. Játékok és hasonlók; 2. Képjegyzék; 3. Kiegészítés: fa; 4. Irodalomjegyzék

(M) munkalap

MAGYAR NYERSFORDÍTÁS
A teljes könyvről
[Rich Text formában - tömörítve - is letölthető!]

Ismertetők

Katalógus