KIKNEK SZÓL
Kisiskolásokkal foglakozó környezeti nevelőknek.

TARTALOM
A kiadvány a környezetünkhöz fűződő szeretetteljes, gondoskodó viszony kialakítását tűzte ki célul. Alázatra és az értékmegőrzés tiszteletére tanít az erdő poézisének, csodájának felfedeztetésével. Az "erdő" egyúttal bensőnkben élő valóság is, együtt él és növekszik vagy betegszik meg és pusztul el velünk. A fokozatosság elvét betartva felépített - Svájcból származó - feladatok és tevékenységek játékos, élményszerű elemekkel egészülnek ki.

MAGYAR NYERSFORDÍTÁS
Néhány oldal
[Rich Text formátumú, tömörített változatban letölthető]

Kiadványunkkal Ön, és az Önre bízott gyerekek, diákok elé szeretnénk tárni az erdő megismerésének, minden érzékszervünket, eszünket, szívünket kezünket megmozgató útját. Az erdőnek valójában számos bejárata, megközelítési módja van, valamennyi kihívást jelent a gyerekeknek, és nekünk felnőtteknek is.

Alkalmat kell teremtenünk arra, hogy a gyerekek az erdei élőlényekkel a bogarakkal, csigákkal, erdei fűszerekkel és fákkal közeli kapcsolatba kerüljenek. Érdeklődésük, csak ennek következtében alakulhat ki. Fáradozásunkat tekintsük életre szóló "befektetésnek": aki gyermekkorában megismeri és megtanulja értékelni is az erdőt, az felnőttként is gondoskodik róla.

Egyaránt fontos például, az erdő pusztulásnak megvitatása, mögöttes szakmai tudással, hiszen a környezeti tudatosság, ismeret, élményen és megértésen alapszik. Környezetünkhöz fűződő szeretetteljes, gondoskodó viszony kialakításához, az erdő poézisének, csodájának megtalálásához alázatra, az értékmegőrzés tiszteletére van szükség. Az "erdő" egyúttal bensőnkben élő valóság is; együtt él és növekszik vagy betegszik meg és pusztul el velünk.

Kiadványunk mindazoknak szól, akik a környezet- természetvédelmi nevelésben részt vesznek, tehát tanároknak, szülőknek, környezeti nevelőknek, erdészeknek. Az itt felsorolt tevékenységi javaslatok és ötletek didaktikusan, a fokozatosság elvét betartva építettük fel. Ez semmiként sem jelenti természetesen az Ön kizárását a gyerekekkel, fiatalokkal vagy felnőttekkel való foglalkozásból. Éppen ellenkezőleg: éppen számukra fontos a szigorú kognitivitással kiépített tanulási gyakorlatot kiegészítenünk a játékos, élményszerű, érzékelhető elemekkel, bűvös-bájos varázslattal.

A felsorolt feladatokat - tevékenységet gyerekekkel, felnőttekkel kipróbáltuk, s jónak bizonyultak. A gyakorlatok az egész Svájcot átfogó, erdő és természetvédelmi, oktatói, ifjúsági, valamint szülői szervezetek kezdeményezésére a "CH Waldwochen" rendezvényről származnak...

Ismertetők

Katalógus