KIKNEK SZÓL
Főképpen az oktatásban, nevelésben érintett felnőtteknek.

TARTALOM
A könyvben D. W. Orr 1990-93 között írt esszéi találhatók. A szerzőt legfőképp a fiatalok oktatásának kérdése foglalkoztatja, ellenzi a tantárgyközpontú oktatást, valamint azt, hogy jórészt úgy tanítjuk gyermekeinket, mintha nem is lenne veszélyben a bolygónk. Véleménye szerint a környezeti válság onnan ered, hogy képtelenek vagyunk ökológiai mintákban, ok-okozati rendszerekben és az emberi tettek hosszú távú hatásait figyelembe véve gondolkodni. Ma egy gondolkodó embernek nem elég technológiai tudással rendelkeznie, de ismernie kell az ökológiai összefüggéseket is, hiszen az ember is ebbe ágyazottan él. S fel kell ismernie és el kell fogadnia a korlátokat is. Ahhoz, hogy ez a fajta gondolkodásmód a következő generációk sajátjává váljon, alaposan újra kell gondolni az oktatást.

FEJEZETEK
- I. rész: Az oktatás problémája. 1. Mire való az oktatás?; 2. Az oktatás veszélyei; 3. Az oktatás problémái; 4. Az oktatás, mint üzlet
- II. rész: Első alapelvek. 5. Szeretet; 6. Néhány gondolat az intelligenciáról; 7. Gondolatok a vízről és az olajról; 8. Az erény; 9. Erdők és fák; 10. Politika; 11. Gazdaság; 12. Ítélet: Pascal kockázata és egy forróbb időszak közgazdászai
- III. rész: Az oktatás újragondolása; 13. Kollégák rangsorolása; 14. A tantárgyak problémája és a problémák tantárgya; 15. A professzionalizmus és emberi vonatkozása; 16. Elmék tervezése; 17. Építészet, mint pedagógia; 18. Mezőgazdaság és a liberális művészetek; 19. Hosszú távra szóló választótestületek tanítása
- IV. rész: 20. Szeresd, vagy elveszíted: A közeledő biofília forradalom; 21. Egy, a környezetét komolyan vevő világ; 22. Árak és az élet: Az amerikai élelmiszerrendszer költségei; 23. Menekülők, vagy hazatérők? Latolgatások a vidéki Amerika jövőjéről.
Összefoglalás: A Földet szem előtt tartva.

MAGYAR NYERSFORDÍTÁS
Szemelvények több fejezetből az oktatás kérdéseire koncentrálva + a 14. fejezet
[Rich Text formátumban, tömörítve letölthető.]

Ismertetők

Katalógus